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教育部同时也要求招生单位在时间安排上，为考生提供合理便利。比如，每次开放调剂系统持续时间不得低于12小时，考生调剂志愿锁定时间不得超过36小时，发布拟录取或复试通知时，充分考虑考生学习、工作、休息时间等因素作出合理安排，给考生预留充裕的确认时间，让调剂工作更加人性化。
我们要认识到，“超前学习”不等于“过度教育”。“超前”的意思是学习内容的一部分超出了相同学龄的各科目平均水平，衡量“超前”与否的客观标准是统一的课标和教学进度。既然国家要造就拔尖创新人才，一定不能满足于仅仅在平均水平上培养人。承认超越一般水准的学业追求的正当性，不仅为了满足学生的个性化发展需要，更有助于国家和社会识别人才。
为确保今年机械化育秧顺利进行，象州县农机部门还下派技术人员组织专业技术培训，为育秧工厂和种粮大户讲解新型育秧设备的操作方法、维修保养要点，积极解决设备使用过程中的难题，保障机械化育秧工作顺利进行。为水稻全程机械化、全年增产增收、保障粮食安全打下坚实基础。
在我们身边，过度教育发生的原因，往往是家长忽视了对孩子本人的观察和理解，却把想象中的“竞争态势”强加给孩子，一味地追求超前于课标来取得竞争优势，结果造成对孩子过度教育的伤害。有时候，这种“竞争态势”的感受来自附近的其他人，有时候则是受到出于商业目的的培训机构的刺激和渲染。这种为了学业竞争而超前学习，其带来的直接风险便体现在我们调查中那些功利型与兴趣型拔尖学生在一流大学里发展状态的差异上。