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值得一提的是，兴趣型竞赛生的学习成绩与功利型竞赛生是没有差别的，竞赛生在大学的成绩更优是普遍特征，控制多项变量时都能得到这个结果。换言之，竞赛成绩、大学成绩都不能识别科学兴趣。这与一些大学拔尖创新人才培养的教师所感受体会到的经验相符——学业成绩虽然重要，但远远不够。
世界技能发展联盟主席奥斯卡·范·蒂尔在视频致辞中表示，产教研融合是一种非常强大的合作模式，它能够整合产业、教育和科研的力量，实现资源共享、优势互补。该联盟愿在其中发挥资源网络优势和影响力，通过国际产教研融合的不断深化，让教育机构更好地了解产业需求，培养出符合市场需求的高素质人才。“希望在国际产教研融合发展的道路上，各国能够进一步加强合作，共同探索创新模式和机制。”
“第一次拿到全国性大奖赛的金牌，成绩出乎预料。”夺冠的崔彰喻、徐湛鸿表示，虽然看到比赛排名会有一点紧张，但二人还是尽力做好配合。“接下来将全力备战下一个周期的全运会。”
据法新社报道，泽连斯基对记者解释道，“是的，我刚刚和马克龙总统通了电话，我们经常通电话，平均每天一次。”结束记者会后，他会给马克龙回电话。
湖南日报记者 周卫国 陈淦璋 本报记者 杨笑雨
近年来，宝峰镇充分发挥统一战线凝心聚力的独特优势和作用，积极动员乡贤返乡投资兴业，发展菌菇种植产业。通过整合统战力量参与乡村振兴事业，为当地经济的持续发展和群众的增收致富注入了新活力。
长春3月20日电 (谭伟旗 李彦国)三月份的吉林长春乍暖还寒。齐月圆和同事宋金洪来到城区内的伊通河畔，将手持采样器缓缓沉入河水中，进行地表水监测断面的样本采集工作。
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